６歳、７歳でピアノを始める生徒さんが一番多いことが当教室２０年の統計で明らかになりました。

小学１年生ということです。

本日は、６歳の生徒さんへのレッスンについて書きます。

まずは指を動かす！

私が考えるピアノレッスンは「脳トレ」レッスンです。

今まで弾いたことがないピアノを弾き始めるわけです。

脳がさっさとついていってくれるでしょうか？

「楽しい！」「面白い！」「なんだろう？」というワクワク感や好奇心は大いに脳を刺激してくれます。

されど、きっと脳の浅いところに「新しい記憶」として位置づけられるのでしょう。

それをどんどん奥に記憶させていきたい！

なので、「ドレミ」を読むことも大事なのですが、とにかく指を動かして、声にだしてうたって「ピアノを弾く」という体験をどんどん積み重ねていきたいのです。

自宅練習とピアノレッスンの二人三脚で進む

１週間に１回レッスンでだけ弾いていたのでは、脳は認識しませんよね？

むしろ、ひとは「忘れる」こともひとつの能力ですので、弾いたことも、レッスンでやったこともきれいサッパリ忘れてしまいます。

これでは「習い事」として成立しません。

「家で弾く」ことと「レッスンで練習の成果についてのアドバイスを受ける」ことの循環ができると間違いなくスキルアップできます。

これが確実にできるのが６歳です。

６歳は自立した練習ができる

当教室の生徒さんを見ていますと、小１になったらほとんどの生徒さんがひとりで練習しています。

お母さんが隣に座ってくれないとできない、ということもなくです。

むしろ、「ひとりで集中してやるから」と言ってドアを締めてしまうそうです。

しっかり練習してきた結果の間違いならば、叱られることもありません。

自身で試行錯誤してやったからこそ、実感してわかるアドバイスもたくさんあります。

レッスン内容の１００％が生徒さんの知力体力になります。

６歳は頼もしいですね。

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